在明愛專上學院，那晚來看紀錄片的社會工作高級文憑課程學生，原本坐在放映廳較後位置。不是讀新聞相關學系，對前線新聞工作者、管理層跟受眾之間的矛盾沒多大興趣，正常不過。課程主任循循善誘下，這班準社工紛紛坐上前來。沒料到，來到第23場放映分享，觀眾上了一整天課，最後，留下來交流達一個多小時。那晚沒老師要求，年輕準社工輪着分享，難得直率。「人人可拿着手機採訪，對正職記者批評不斷，上網看新聞沒多少人付費，更別說是否有心有空看嚴肅新聞，跑新聞的地位又不高，工資長期低迷，做這份工作真有點灰。」
溫文可親的課程主任希望學生了解社工如何將社會議題、社區工作重點帶給傳媒。怎樣才可以和記者合作、好好溝通，公營機構、私人企業不時也邀請資深傳媒人辦工作坊，大家關注「與傳媒共舞」，甚是一致。要學怎樣應付傳媒，倒不如先了解媒體運作。想和傳媒建立良好合作關係，不能忽視個別媒體的編採方針，新聞工作者的工作流程。接受訪問的一方，有的很懊惱，為何說了半天，記者最終只播十秒八秒？是答案不合媒體心意？如要百分百想將老闆要說的重點放在媒體顯著位置，也許，選擇付費落廣告會較易貼近期望。
反正人人有平台，自己意見自己post，放在臉書、Instagram更多友儕在網上分享，隨時有幾十萬人點擊，在年輕人眼中，誰會關心傳統媒體怎樣拿捏新聞角度？再深入點，談新聞道德，多少人有興趣？剛憑《樹大招風》拿了香港金像獎最佳導演的三位得獎者之一黃偉傑就說，那年在樹仁新聞與傳播學系讀編劇一科，交上的習作就是探討新聞道德，結果習作取得高分，還帶來機遇讓他踏上電影路。
黃偉傑仍記得，當時為了那份習作，花盡心思。「我交習作時不但內容寫得用心，還製作了很美的封面。我記得交習作後，當時老師直接打給我，讚賞劇本之餘，還鼓勵我一定要把這劇本拍出來。」這十多年間，他和陳方老師一直保持聯絡，主要透過書信往來，在WhatsApp、社交媒體盛行的世代，和恩師這樣溝通，難得。 更意想不到，黃偉傑畢業後8年，在另一恩師容若愚博士等人的協助下，兌現承諾，把當年的劇本拍成短片《快門》，在鮮浪潮短片競賽獲得佳績，並有幸被杜琪峯選中，籌組製作《樹大招風》。 得到最佳導演之後，黃偉傑致電給陳方老師，這位曾經創作無數著名電視劇劇本，且拍過電影的她說…… （待續）
